新華社天津9月18日電（記者李亭、宋瑞）烘焙、美容、時裝設計等傳統技能賽項精彩紛呈，云計算、物聯網、虛擬現實等新興賽項類別引人入勝……正在天津舉辦的第二屆全國技能大賽上，來自全國各地的4000余名職業技能高手大顯神通，角逐109個項目獎牌。

　　在虛擬現實工程技術賽項區域內，參賽選手需要在規定時間內，完成一幅扇子的三維模型構建，并自行開發一個躲避彈幕的游戲。“比賽過程中，選手可以在任務基礎上添加自己的創意，使項目功能更加豐富多彩。”賽項裁判長、北京理工大學光電學院教授劉越說。

　　他介紹，從傳統互聯網到移動互聯網，再到未來沉浸式互聯網，虛擬現實有望成為新一代的計算平臺。當前，中國大約有300所職業院校開設了虛擬現實相關專業。

　　“近年來，我們每年會招聘技能型學生，參加過大型職業技能比賽的學生能力會更加突出。”虛擬現實工程技術賽項支持方上海曼恒數字技術股份有限公司市場總監沈煥說，通過比賽，職業院校老師、學生都能提升相應技能。

　　9月17日，參賽選手在參加飛機維修項目比賽。當日，在國家會展中心（天津）舉辦的中華人民共和國第二屆職業技能大賽進入第二天，來自全國36個代表團的4000多名能工巧匠在109個賽項中同臺競技，切磋技藝。新華社記者 趙子碩 攝

　　以賽促訓、以賽促培、以賽促建正是本屆大賽的主旨。為了更符合技術技能融合發展趨勢，本屆大賽增加了20個新職業和數字技術技能類賽項，如全媒體運營、互聯網營銷等。

　　本屆比賽，高學歷參賽選手大幅增加是一大看點。學生選手中，大中專院校和技校學生占比達到89.5%。這些高學歷參賽選手多數集中在新職業和數字技術技能領域，表明技術技能融合發展的大趨勢對不同學歷層次人才技術技能水平提升的需求加大。

　　在物聯網安裝調試賽項區域，60多位參賽選手要根據物聯網安裝調試員的新職業要求，實現物聯網在智慧農業、智慧家居、智慧工廠等場景中的應用。

　　新大陸科技集團有限公司是物聯網安裝調試賽項的支持方。公司高級產品經理吳緒林說：“現在越來越多的職業院校開設物聯網相關專業，學習內容更貼近企業實際需要，企業培訓周期大大縮短。”

　　智能制造工程技術賽項選手馮偉是一名博士，在重慶科技學院機械與動力工程學院任教。“傳統企業正朝著智能化、數字化方向轉型，這個賽項與企業需求和院校的學生培養工作高度契合。”他說，通過參賽，也能更深入地了解企業需求，更好地培養人才。

　　9月17日，參賽選手在參加軌道車輛技術項目比賽。新華社記者 趙子碩 攝

　　中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發的《關于加強新時代高技能人才隊伍建設的意見》提出，到“十四五”時期末，技能人才規模不斷壯大、素質穩步提升、結構持續優化、收入穩定增加，技能人才占就業人員的比例達到30%以上，高技能人才占技能人才的比例達到1/3。

　　數據顯示，目前中國已累計建成954個國家級高技能人才培訓基地和1196個國家級技能大師工作室。2022年，全國有1234萬人次取得職業資格證書或職業技能等級證書。

　　工業4.0項目參賽選手羅一恒今年17歲，是四川儀表工業學校的學生。“我是今年5月份第一次接觸這個項目，在學校和老師幫助下，我的技能水平不斷提升，獲得了參賽資格。”他說，未來會將技能成才這條路走到底。

　　家政服務（整理收納）賽項參賽選手羅欣是湖北幼兒師范高等專科學校現代家政服務與管理專業副教授，她說，整理收納是新職業，市場需求很大。學校開設的相關專業今年迎來了第一批畢業生，實現了百分之百就業。

　　據中國人力資源社會保障部統計，目前中國技能人才總量已超2億人，占就業人員總量26%以上；高技能人才超過6000萬人。各類技能人才活躍在生產一線和創新前沿，成為推動高質量發展的重要力量。